 |
Славянск узнал имя учителя года В среду, 12 декабря, славянские педагоги выбирали «Учителя года». Ежегодный городской профессиональный конкурс с таким названием проходил в городе в двенадцатый раз. За право носить это почетное звание боролись 5 преподавателей.В этот день в городском методическом кабинете состоялся заключительный тур конкурса. Ему предшествовали два этапа, в ходе которых из 26-ти участников определилась пятерка лучших преподавателей, занявших первые места в своей «предметной» номинации: Ирина Калиберда (учитель истории ОШ №5), Анатолий Погорелов (учитель зарубежной литературы ОШ №16), Светлана Мамонова (учитель начальных классов ОШ №19), Ирина Кострова (учитель биологии Николаевской ОШ №2) и Елена Киркач (учитель физкультуры Святогорской школы). Компетентному жюри предстояло выбрать лучшего из лучших.
Заключительный этап конкурса состоял из четырех частей. Первая - «Презентация» - предполагала небольшой рассказ учителя о своей педагогической деятельности, проблеме, над которой он работает. Вторая часть проходила в форме блиц-турнира: учителя отвечали на вопросы жюри, демонстрируя профессиональные знания и эрудицию. Третья называлась «Психологическое ассорти». Участники, как на экзамене, тянули билеты, где имелись актуальные вопросы из области психологии и педагогические ситуации, которые требовалось тут же решить. Заключительная часть, «Моя формула успеха», носила характер творческого задания, в ходе которого требовалось раскрыть свою личность как можно более всесторонне и ярко.
Каждое задание оценивалось по 10-балльной системе. Наибольшее количество баллов – 35,6 – и звание «Учитель года» завоевала Светлана Мамонова. Остальным участникам жюри присвоило звания лауреатов.
Работы этих педагогов примут участие в заочном туре областного конкурса «Учитель года». Если донецкая комиссия сочтет уровень какой-либо из них достаточно высоким, ее автор примет участие в очном туре конкурса, что уже само по себе является большим успехом. Антон Скворцов
|
|
|
 |
Наши проекты |
|
|
На досуге |
|
|
Ссылки |
|
|
|
|
